親歷幻見

在崇高中的想像力暴力是雙重的：它既是想像力本身的暴力(我們的感官伸展到極限，而未極端混亂的形象所擾)，也是由理性施加在想像力之上的暴力(理性迫使我們的想像力盡其所能施展全力，但又讓想像力悲劇的陷入失敗的境地，因為想像力無法理解理性)。所有的想像力本身已經是暴力的了，並透過領會(apprehension)與理解(comprehension)之間的緊張關係表現出來：後者永遠無法完全跟上前者。　　－神經質主體　紀傑克

左手紀傑克右手沙特
一邊的現象學宛如初生的嫩綠幼苗般鮮活而純真
另一面的精神分析式的文化研究與當代哲學則完全是另一個模樣
沙特的論影像出版於1940年，拉岡的鏡像理論發表於1936年(正好與沙特的"想像"同一年)
在這之後，我思不過是無意識主體，要親歷幻見